Frasi di soggetto

Scrittura del corpo della vostra carta

Da Gary McCarty

In un articolo precedente, ho spiegato lo scopo e la necessità di una dichiarazione messa a fuoco di tesi in qualunque tipo di scrittura di nonfiction, o nella comunicazione generalmente, compreso i discorsi e le presentazioni.   Probabilmente ho lasciato alcuni lettori che dangling con una di due edizioni insolute, tuttavia.   Il primo sarebbe:   “Che cosa se non posso fornire una dichiarazione di tesi prima che cominci scrivere? „   Il secondo sarebbe:   “Giusto, così ora ho ottenuto la dichiarazione di tesi, che cosa?„

La risposta a quella prima è di cominciare appena scrivere. Scriva la metà o la conclusione o entrambi i prima ed allora vada indietro e strutturi una dichiarazione di tesi intorno a che cosa avete fatto per scrivere all'introduzione.   Nel processo, potete scaturire scoprite le cambi-aggiunte e omissione-che necessità di essere fatto.   La dichiarazione di tesi può essere fatta l'ultima volta, cioè benchè preferisca che il produttore almeno per avere un'idea generale della sua tesi prima di cominciare a scrivere.   Se quello non funziona per voi, allora adatti il processo al vostro stile.

La seconda domanda interessa che cosa fare dopo la redazione della vostra dichiarazione di tesi.   Nel mio esempio nell'articolo pervious, Susan aveva scritto alla sua tesi questo senso: “Tutta la pubblicità della televisione dovrebbe essere regolata perché alcuni annunci non sono adatti a bambini, alcuni è ingannevole ed alcune riducono e danneggiano il tessuto di coltura americana.„

La tesi del Susan è che la pubblicità della televisione dovrebbe essere regolata ed i suoi tre motivi per questo sono annunci inadatti, annunci ingannevoli ed annunci coltura-riducentesi.   Desidera i regolatori regolare tutti gli annunci per eliminare, limitare o ridurre questi tipi di annunci.   Poiché già ha dichiarato tre soggetti, il punto seguente è scrivere circa loro.   Quello è dove le frasi di soggetto vengono poll.

Le frasi di soggetto generalmente conducono fuori di ogni paragrafo nel corpo della carta ed introducono il soggetto di quel paragrafo. (Dico generalmente perché le frasi di soggetto possono essere spostate intorno nel paragrafo, ma per semplicità e la leggibilità, usando primi impianti abbastanza bene.)

Susan would now take her three topics and write about them in the order she introduced them to form the body of her paper, the middle part in which she substantiates her thesis.  Since topic one is about ads that are unsuitable for children, she might write:  “Parents are rightfully concerned when TV ads show a half-naked Paris Hilton cavorting about in thinly veiled sexual innuendo.”  Or:  “Parents want to protect their children against ads that show sexual or violent content.”  There are many variations, including: “Controversial ads should be kept from the eyes of children.”   I think you get the idea.

For her second topic, Susan could write: “Ads that mislead or make false claims should be rejected or sent back for revision.”  And for her third: “Some TV ads just cheapen the culture in which we live by extolling vice, bad habits and uncivil behavior.”

For each topic and each paragraph explaining that topic, Susan should provide three supporting statements.  For controversial ads, she could merely write about controversial advertising she’s seen on TV or has read about in her research, or better, she could cite and quote three parents or parent groups on the effect of such advertising on children.  The more authority these parents or groups have, the better for Susan’s argument.

The three paragraphs explaining Susan’s topics become the body of her paper, so the only thing that’s left is to write the conclusion, which could range from a summary to a call for action, but generally should repeat the thesis (reworded) to drive home the main point of the paper one last time.

It sounds simple, and it is-but to get there requires some patience and practice.  As with everything in life, good writing is learned through repetition and practice.

After a career in journalism that started in the 1970s, Gary McCarty is now semi-retired and facilitating university classes while writing and producing his Weblog, http://grammarsucks.com.