Δηλώσεις διατριβής
Από το Gary McCarty
Σε ένα προηγούμενο άρθρο έγραψα για τη ροπή εκείνοι μορφωμένοι στα δημόσια σχολεία για να προκύψουν στις τάξεις κολλεγίων ή το εργατικό δυναμικό με μια προσέγγιση «νεροχυτών κουζινών» στο γράψιμο: «Ρίξτε όλα μέσα εκεί και η ελπίδα που κάτι κολλά» τη δύναμη είναι καλά η επωδός αυτών των ανθρώπων.
Τώρα, μην μετρήστε άνοσος σε αυτήν την κλίση. Σχεδόν καθένας στην Αμερική βαθμολογεί στην ενηλικίωση με αυτήν την προσέγγιση γραψίματος. , Και έπρεπε να αποκατασταθώ και το γράψιμό μου.
Πώς το ένα υπερβαίνει αυτήν την προσέγγιση να επιτύχει, αποτελεσματικός;
Η απάντηση βρίσκεται στον κατάλληλη προγραμματισμό και την προετοιμασία, την πρώτη φάση της διαδικασίας γραψίματος και αυτή που αγνοείται ο πιό συνήθως από τους περισσότερους ανθρώπους.
Αυτή η πρώτη φάση περιλαμβάνει το "brainstorming", την έρευνα, την οργάνωση και τον προγραμματισμό. Σκεφτείτε αυτήν την διαδικασία ως χοάνη. Το ευρύ άνοιγμα στην κορυφή της χοάνης αντιπροσωπεύει τις αρχικές προσπάθειες του συγγραφέα στην έρευνα και τη σκέψη για το περιεχόμενο.
Υπάρχει, εν ολίγοις, πολύς για να εργαστεί με, αλλά όταν λέγεται όλος και γίνεται, μόνο μια μικρή μερίδα εκείνου του πλήθους των πληροφοριών πρόκειται να είναι σε θέση να κοσκινίσει μέσω του μικρού ανοίγματος στο κατώτατο σημείο της χοάνης. Αυτό το μικρό άνοιγμα είναι το σημείο στο οποίο ο συγγραφέας πρέπει να επιλέξει αυτό που είναι σημαντικό και το διοχετεύει (λογοπαίγνιο προορισμένο) σε μια δήλωση διατριβής.
Τι είναι μια δήλωση διατριβής;
Μια δήλωση διατριβής είναι μια πρόταση 25 λέξεων ή έτσι ώστε έρχεται στο τέλος -τέλος της εισαγωγικής παραγράφου και εισάγει τον αναγνώστη στη διατριβή του συγγραφέα και το σχεδιάγραμμα του συγγραφέα για να αποδείξει εκείνη την διατριβή.
Εξετάστε ένα παράδειγμα.
Στο προηγούμενο άρθρο μου που λήφθηκε από τις πραγματικές κατηγορίες γραψίματος, οι σπουδαστές κλήθηκαν να γράψουν για την αμφισβητούμενη τηλεοπτική διαφήμιση.
Student A, whom we shall call Susan, does a ton of research and concludes that all television advertising should be regulated. Ο λόγος ένας είναι ότι δεν σκέφτεται ότι τα παιδιά πρέπει να δουν, για παράδειγμα, του Παρισιού Hilton περίπου seductively σε ένα κοστούμι λουσίματος. Ο λόγος δύο είναι ότι μερικές τηλεοπτικές αγγελίες είναι ειλικρινείς δυσάρεστες και ο αμερικανικός πολιτισμός. Ο λόγος εκεί είναι ότι άλλες αγγελίες είναι ειλικρινής παραπλάνηση.
Susan, μετά από μερικές εισαγωγικές προτάσεις υποβάθρου, μάνδρα δυνάμεων καλά μια δήλωση διατριβής που λέει: "All television advertising should be regulated because some ads are not suitable for children, some are misleading, and some cheapen and damage the fabric of American culture."
Now, agree with Susan or not, the reader absolutely knows where she stands (her thesis) and how she came to that conclusion (her three examples or substantiations).
Generally, three is the magic number, so any thesis should be coupled with three "proofs," or what I called "substantiations" earlier.Â
Three is not set in stone, but it’s a good number to aim for. One proof might be too skimpy; five might overwhelm the reader. It really depends on the subject matter and the writer’s knowledge and ability. (For a further explanation and illustration of thesis statements, please visit http://www.gc.maricopa.edu/English/essay/ .)
In my next article, I’ll show how to turn the three proofs in the thesis statement into the body of the writing itself and, along the way, into topic sentences that introduce the substantiating paragraphs that comprise the body.
After a career in journalism that started in the 1970s, Gary McCarty is now semi-retired and facilitating university classes while writing and producing his Weblog, http://grammarsucks.com.
